A Organização Mundial
da Saúde (OMS) divulgou nesta semana, um novo guia com orientações atualizadas
para que os governos reabram as escolas. O guia deixa claro que as autoridades
devem priorizar a reabertura de escolas e não a de bares ou restaurantes.
Segundo a OMS, as
escolas terão de aprender a conviver com o vírus, e, por isso, algumas das
medidas envolvem o distanciamento entre os estudantes, higiene das mãos e
máscaras para os alunos mais velhos. O guia também menciona a saúde emocional e
psicológica dos alunos e profissionais.
A organização
reconhece que a opção de fechar escolas só deve ser considerada em locais de
intensa transmissão, principalmente quando há um número elevado de óbitos e
hospitalizações. “Em geral, a maioria das evidências de países que reabriram
escolas ou nunca as fecharam, sugere que as escolas não foram associadas a
aumentos significativos na transmissão comunitária” afirma a OMS.
Para dar
início às aulas presenciais, a recomendação é diminuir o número de alunos
e professores em sala de aula e escalonar as atividades que podem gerar
aglomerações como: início das aulas, intervalos, banheiro, refeições e horários
finais.
Sobre o uso de máscaras
A OMS e a Unicef
recomendam o uso de máscaras em escolas de países e regiões onde há uma intensa
transmissão da Covid-19 (Sars-CoV-2). Abaixo, você confere algumas dessas
medidas:
– Fora das salas de
aula a determinação é de manter uma distância de pelo menos 1 metro tanto para
os estudantes (todas as faixas etárias) quanto para o pessoal, sempre que
possível.
– Dentro das salas de
aula, uma abordagem baseada no risco deve ser aplicada para manter uma
distância de pelo menos 1 metro entre os estudantes. Os benefícios da adesão ao
distanciamento físico de pelo menos 1 metro dentro de uma sala de aula devem
ser ponderados em relação aos ganhos sociais, emocionais, de desenvolvimento e
de saúde mental decorrentes das interações entre as crianças.
– O professor e o
pessoal de apoio devem manter pelo menos 1 metro de distância um do outro e dos
alunos. Quando manter pelo menos 1 metro de distância não é prático ou
dificulta o apoio aos alunos, os professores e o pessoal de apoio devem usar
uma máscara.
– Em locais onde há
apenas casos esporádicos da Covid-19, crianças com menos de 12 anos de idade
não devem ser obrigadas a manter distância física o tempo todo.
– Sempre que
possível, crianças com 12 anos ou mais devem manter pelo menos 1 metro de
distância umas das outras.
– Em locais sem casos
de transmissão, crianças com menos de 12 anos de idade não devem ser obrigadas
a manter distância física o tempo todo.
– Limitar a mistura
de aulas e de faixas etárias para atividades escolares e pós-escolares.
O turno das aulas
pode ser alterado, com alunos e professores divididos entre turmas da manhã, tarde
e noite. As escolas também podem diminuir o número de intervalos compartilhados
e alternar quando e onde acontecem as aulas.
Aumentar o quadro de
professores ou abrir vagas para voluntários também são recomendações da OMS,
que acredita que desta forma haja menos alunos por sala de aula, se houver
salas disponíveis.
As escolas também
devem assegurar o controle de aglomerações durante as aulas ou quando os pais
ou responsáveis vão à escola buscar os alunos. Para isso, as escolas devem
identificar as entradas e saídas, com marcação de direção de caminhada e com
restrição a entrada de pais ou responsáveis.
Ventilação das salas de aula e higienização
Para garantir uma
ventilação adequada do interior das escolas, as medidas recomendam ventilação
natural e manutenção e limpeza do ar-condicionado. Além disso, esse tópico
também reforça a importância da higiene das mãos com água e sabão ou álcool em
gel. Confira:
– Considerar o uso de
ventilação natural (isto é, abrir janelas se possível e se for seguro fazê-lo)
para aumentar a diluição do ar interno pelo ar externo quando as condições
ambientais e os requisitos do edifício o permitirem.
– Garantir ventilação
adequada e aumentar o fornecimento total de ar para os espaços ocupados, se
possível.
– Se forem utilizados
sistemas de aquecimento, ventilação e ar condicionado, eles devem ser
inspecionados, mantidos e limpos regularmente. Normas rigorosas para instalação
e manutenção de sistemas de ventilação são essenciais para garantir que eles
sejam eficazes e seguros.
– Criar um horário
para a higiene frequente das mãos, especialmente para crianças pequenas,
especificamente na chegada da escola e em certos momentos-chave da rotina
escolar, inclusive antes do lanche e do almoço e antes da saída da escola;
fornecer sabão suficiente e água limpa ou esfregar à base de álcool nas
entradas da escola e em toda a escola e nas salas de aula, sempre que possível;
assegurar distanciamento físico quando os alunos esperam nos pontos de
higiene/lavagem das mãos usando sinalização no chão.
– Programar a limpeza
regular do ambiente escolar diariamente, incluindo banheiros, com água e
sabão/detergente e desinfetante. Limpar e desinfetar superfícies frequentemente
tocadas, tais como maçanetas de porta, escrivaninhas, brinquedos, suprimentos,
interruptores de luz, equipamentos para brincar, materiais didáticos usados
pelas crianças e capas de livros compartilhados ; elaborar listas de
verificação para os limpadores das escolas para garantir que todas as tarefas
diárias de higiene sejam realizadas e garantir o fornecimento de materiais de
limpeza e proteção para o pessoal de limpeza, tais como equipamentos de
proteção individual.
– Avaliar o que pode
ser feito para limitar o risco de exposição, ou contato físico direto, em aulas
de educação física, esportes, música ou outras atividades físicas e parques
infantis, áreas molhadas (chuveiro/piscina) e vestiários, laboratórios de
informática, bibliotecas, banheiros e refeitórios/cafeteria.
– Aumentar a
frequência da limpeza na cantina, ginásio e instalações esportivas e
vestiários. Fornecer estações de higiene das mãos nas entradas e saídas,
estabelecer circulação unidirecional dos atletas através das instalações e
limitar o número de pessoas permitidas no vestiário de cada vez; exibir
informações claras sobre o número de pessoas permitidas na entrada das
instalações individuais da escola.
– Estabelecer medidas
de higiene respiratória e das mãos e distanciamento físico no transporte, tais
como ônibus escolares. Se possível, as janelas dos ônibus devem ser mantidas
abertas; fornecer informações para os alunos sobre o transporte seguro de ida e
volta à escola, inclusive para aqueles que utilizam transporte público.
Com Informações ES Hoje