O Ensino Fundamental
da Rede Pública do Espírito Santo seguiu o ritmo de avanço no Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) reduzindo as desigualdades entre o
ensino público e o privado. De acordo com os resultados, a rede pública
estadual aumentou o índice de aprendizagem em Português e Matemática no
Ensino Médio, elevando o nível nacional, alcançando nos Anos Iniciais a
nota de 6,1 (sendo que a meta era 5,7) e, nos Anos Finais, o índice de 5,0
(superando a meta que era 4,8).
Entre os programas
que foram direcionados à alfabetização e que refletiram no desempenho está o
Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes), que é uma iniciativa do
Governo desenvolvida a partir do estabelecimento de um regime de colaboração
entre o Estado e os municípios, envolvendo investimentos em recursos humanos,
por meio de assessoria técnica e pedagógica.
Dentre os resultados
do Paes, destacam-se a responsabilidade compartilhada entre Estado e
municípios, considerando que cada ente federado continua com suas
responsabilidades de acordo com a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes
Básicas da Educação (IDB). Em outubro de 2019 o Governo do Estado, por
meio da Secretaria da Educação (Sedu), atingiu 100% de adesão dos municípios
capixabas ao Paes.
Cadernos de Atividades
Recursos financeiros
e materiais, incluindo a distribuição de material didático e formação para os
profissionais, que atuam na Educação Infantil e Ensino
Fundamental, também fazem parte do escopo de investimentos. Escolas
Estaduais e Municipais estão recebendo, deste 2019, os “Cadernos de
Atividades”, para os alunos, e o “Caderno do Professor”, material que tem como
objetivo apoiar no processo de alfabetização das crianças, propondo uma rotina
de conteúdos e atividades de grande qualidade e aplicabilidade em sala de aula.
Segundo o secretário
de Estado da Educação, Vitor de Angelo, o uso adequado do material impacta
diretamente na aprendizagem das crianças. “Temos certeza que, a partir das
práticas e dos encontros de formação, os professores encontraram a melhor
maneira de utilizar esse material, garantindo o direito de aprender das
crianças capixabas, fazendo, assim, parte da história desse grande
movimento para melhoria da qualidade da educação básica”, disse o secretário.
Idebes
Os resultados do
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do Espírito Santo (Idebes) 2019,
divulgados pelo Governo do Estado no início de 2020, mostraram que os
indicadores do Ensino Médio no Estado avançaram em relação ao ano anterior. Em
2018, o indicador capixaba foi de 4,10 e, neste ano, o índice subiu para 4,42,
o melhor dos últimos quatro anos. O Idebes indica o nível da qualidade da
aprendizagem dos alunos do Ensino Médio capixaba.
Ideb
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 para monitorar o desempenho da educação no Brasil. Ele reúne, em um só indicador, os resultados de duas dimensões de qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O índice é calculado a partir dos dados sobre aprovação, obtidos no Censo Escolar, e dos resultados do Saeb.
Assessoria de Comunicação da Sedu
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 para monitorar o desempenho da educação no Brasil. Ele reúne, em um só indicador, os resultados de duas dimensões de qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O índice é calculado a partir dos dados sobre aprovação, obtidos no Censo Escolar, e dos resultados do Saeb.
Assessoria de Comunicação da Sedu